Lediga jobb som Lärarassistent i Alingsås

Är du engagerad, trygg och har en särskild förmåga att möta barn med neuropsykiatriska funktionsvariationer. Brinner du för att skapa struktur, tydlighet och en tillgänglig lärmiljö? Då kan du vara den vi söker!
Om skolan:
Globen är en icke vinstdriven fristående grundskola i Alingsås, grundad 1992. På skolan går drygt 400 elever, från förskoleklass till årskurs 9. Vi erbjuder fritidsverksamhet för elever i åldrarna 6–12 år. Föräldraföreningen ”Alingsås Montessoriskolan Globen” är skolans huvudman, vilket innebär att allt ekonomiskt överskott återinvesteras i skolans utveckling.
Vi arbetar enligt montessoripedagogikens principer, vilket innebär att vi fokuserar på att utveckla elevernas självständighet, ansvarstagande och förmåga att samarbeta. Hos oss är relationen mellan vuxen och elev central, och lärmiljöerna anpassas för att möta varje elevs behov – något som blir extra viktigt när det gäller elever med NPF.

Tjänsten:
Som läraravlastande personal hos oss kommer du att arbeta nära elever i behov av särskilt stöd i nära samarbete med lärare i klassrummet. Du är en viktig del i skolans värdegrundsarbete och kommer att samarbeta nära elevhälsoteamet, lärare i skolan och på fritidshemmet. Din roll är att skapa trygghet, struktur och delaktighet för de elever du arbetar med.
Arbetsuppgifter:
Arbeta med elever i behov av särskilt stöd i förskoleklass till årskurs 6.
Skapa tydliga, strukturerade och anpassade lärmiljöer i klassrummet och på fritids.
Samarbeta med elevhälsoteamet för att planera och följa upp insatser.
Stödja elever socialt och emotionellt under hela skoldagen, inklusive raster och övergångar.
Delta i skolans kollegiala utvecklingsarbete och gemensamma reflektioner.


Kvalifikationer:
Erfarenhet av att arbeta med barn inom NPF (t.ex. autism, ADHD).
Utbildning som elevassistent, lärarassistent, socialpedaog, barnskötare eller liknande – är meriterande.
Kunskap om lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik.
Förmåga att skapa trygga relationer och vara en stabil vuxen i barnens vardag.


Personliga egenskaper:
Tålmodig, lyhörd och strukturerad.
Flexibel och lösningsfokuserad.
God samarbetsförmåga – du jobbar nära både kollegor och elevhälsoteam.
Engagemang för att stötta varje elev att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
Positiv och lösningsfokuserad
Erfarenhet av att arbeta i svårare situationer


Vi erbjuder:
Ett nära och engagerat kollegium där elevens bästa alltid står i centrum.
En tydlig värdegrund – "Globenandan" – som genomsyrar hela skolan.
Ett aktivt elevhälsoteam som närmaste kollega
Möjlighet till kompetensutveckling inom t.ex. NPF, anpassningar och bemötande.

Vi intervjuar kandidater löpande. Visa mindre

Montessoriskolan Globen är en fristående skola i Alingsås. Vår skola drivs av en ideell föräldraförening och är en F-9-skola med Montessoriinriktning. På vår skola ges elever, medarbetare och pedagoger de bästa förutsättningarna att utvecklas i en motiverande, lärande och trygg kultur som stöds av lärprocessen. Vi lägger stor tonvikt vid att vara en skola som visar tilltro till vars och ens förmåga och har tydliga mål för vad som ska uppnås. För oss är det viktigt att vi har ett ansvarsfullt och framåtskridande samarbete mellan föräldrar, pedagoger och skolledning.
Vår verksamhet är värderingsstyrd, där samarbetet mellan föräldrar, elever, pedagoger och skolledning genomsyras av Globenandan.
Hos oss får du möjlighet att omges av engagerade elever, föräldrar och personal. Du får också uppleva tydlighet, delaktighet och framåtanda! Här blir vi bäst tillsammans!


Välkommen till oss!
Nu söker vi timvikarier för vårterminen 2024.
För att vara aktuell som vikarie ser vi att du:
• har en avslutad gymnasieutbildning,
• formulerar dig och kommunicerar med en god svenska i tal och skrift,
• har möjlighet att ta arbete hos oss flera dagar i veckan (måndag-fredag),
• är strukturerad och en god ledare,
• lämnar ett giltigt utdrag från polisens belastningsregister,
• uppvisar en giltig fotolegitimation,
Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper och förmågor.
Som timvikarie i skolan träffar du många barn och elever varje dag och är en viktig del i att skapa en trygg lärandemiljö på vår skola. Vi söker dig som bidrar med entusiasm, energi och lust i arbetet.
Arbetet som timvikarie ställer höga krav på dig att du hanterar flexibilitet och att du har en god samarbetsförmåga. Som timvikarie kan du bli uppbokad med kort varsel de dagar du uppgett att du har möjlighet att arbeta. Därför behöver du vara tillgänglig kvällstid och tidig morgon.
Som lärarvikarie är ditt uppdrag och ansvar att leda eleverna utifrån den planering som finns. För att lyckas i ditt uppdrag är det en förutsättning att du är en trygg vuxen och en god ledare.
Som vikarierande resursperson i skolan får du instruktioner av läraren och stöttar med att hjälpa eleverna utifrån deras behov.
Som vikarie på fritids aktiverar du eleverna utifrån den planering som pedagogerna gjort. Det viktigaste är att vara med eleverna och barnen och vara lyhörd för deras intressen. I fritidsverksamheten är utevistelsen lika betydelsefull som verksamheten inomhus. Det är viktigt att du är en trygg vuxen tillsammans med eleverna för att du ska lyckas i ditt uppdrag. Visa mindre

Vill du följa med på Jobfindresan?

Att ge pedagogiskt stöd i tjänsten IPSU kan bli din nästa stora utmaning!

IPSU - Individuellt pedagogiskt stöd vid utbildning är en värdefull och kvalitativ tjänst som Arbetsförmedlingen upphandlar med yttersta mål att ta sitt strategiska ansvar inom arbetsmarknadspolitiken genom att fler skall få chansen att klara en utbildning inom olika bristyrken.

För att tillgängliggöra utbildningsinsatser för arbetssökande med funktionsnedsättning erbjuder Arbetsförmedlingen med hjälp av våra insatser särskilt pedagogiskt stöd i form av IPSU?. Läs mer om uppdraget här.

Som IPSU-pedagog är du den som arbetar närmast vår deltagare under ledning av vår specialist. Uppdragen skiljer sig mycket åt och detta upplägg innebär att du träffar din deltagare på deltid.

Det pedagogiska stödet till respektive deltagare sker ute hos olika utbildningsanordnare vilket innebär en omväxlande och utvecklande arbetsvardag så det är av vikt att du tycker om en föränderlig arbetssituation.
Din arbetsvardag kommer vara flexibel, utmanande och mycket värdeskapande!

Ditt uppdrag är att bidra till att deltagaren får förutsättningar att klara sina studier genom specialpedagogiska metoder och användande av tekniska hjälpmedel, appar mm. Du är ett komplement till ordinarie lärare och förväntas/ska inte lära ut eller kunna ämnena i aktuell kursplan.

Då många av våra deltagare har diagnoser som inverkar på deras möjlighet att klara en inlärningssituation är det viktigt att du har erfarenhet och kunnande inom området. Du får även kontinuerligt stöd i arbetet av ansvarig specialist och övriga pedagoger. Vi ser det som en stor fördel om du har teknisk fallenhet och ett intresse för ”ny teknik” och önskar att du har erfarenhet av arbete med kognitiva hjälpmedel i en inlärningssituation men du kommer även få kontinuerlig handledning av ansvarig specialist samt utbildning/workshop om aktuella hjälpmedel. Till denna befattning söker vi personer med lång arbetslivserfarenhet med erfarenhet inom förändringsarbete så som KBT.

Vi på Jobfind arbetar teambaserat och du kommer ingå i ett kollegialt forum där utveckling och samverkan är naturliga inslag i arbetsvardagen. För att trivas hos oss tror vi därför att du tycker om att testa olika tillvägagångssätt och metoder för att löpande utvärdera och du trivs såväl med att arbeta självständigt som att vara en del av ett team.

Eftersom rollen innebär många kontakter inom och utanför organisationen behöver du ha lätt för att skapa förtroendefulla relationer med människor.

I ditt dagliga arbete kommer du ha löpande dialog med samordnare, specialpedagog/annan specialist samt lärare på utbildningen.

Rollen innebär:

• Pedagogiskt arbete med att stötta (1) deltagare i en utbildningssituation
• Samverkan och dialog med personal hos de olika aktörer som bedriver de utbildningsinsatser som är aktuella för våra deltagare, t ex lärare hos leverantörer av arbetsmarknadsutbildning, Folkhögskola och förberedande utbildningar
• Samverkan med ansvarig specialist så som audionom, specialpedagog, synpedagog, teckenspråkskompetens eller arbetsterapeut
• Dialog med och rapportering till samordnare
• Rapportering och dokumentation kring genomförda insatser i olika system
• Medverkan i kollegiala forum, uppföljningar och kvalitetsarbete

I medarbetarskapet hos Jobfind vilar en förväntan om att var och en, dvs DU själv, tar ansvar för att öka din självkännedom om vilka förutsättningar du behöver för att må bra och lyckas i ditt arbete – och vågar kommunicera dessa till dina kollegor. Då kan vi tillsammans klara det mesta!

Vi ser det som mycket viktigt att du delar våra värderingar: vi är principfasta, vi håller våra löften, vi lyckas tillsammans och vi värdesätter alla människor – läs mer om vad vi lägger bakom dessa ord på hemsida.

Att arbeta på Jobfind innebär att få vara med om en expansiv resa, vi är förhållandevis nya på marknaden som företag men bottnar i en mycket långsiktig ägarstruktur och vi som driver Jobfind framåt har drygt 25 års erfarenhet av branschen och har levererat tjänsten IPSU/motsvarande uppdrag i tidigare upphandlingar under nästa lika lång tid.

Anställningsvillkor

• Behovsanställning
• Omfattning ca 50 % eller mer efter överenskommelse
• Individuell lönesättning tillämpas

Arbetsglädje och välmående
Önskar du att arbeta delvis på distans? I den här tjänsten finnas det en viss möjlighet att arbeta hemifrån även om det pedagogiska stödet mestadels sker på plats. Vi erbjuder även andra möjligheter att öka välmående och arbetsglädje så som friskvård med mera.

Tjänstens placeringsort är: Alingsås

Känns ovan beskrivningar rätt för dig?
Då vill vi gärna ha med dig ”onboard” - varmt välkommen med din ansökan! Vi gör ett löpande urval så skicka in din ansökan så snart som möjligt.

För frågor kring tjänsten, maila ansvarig rekryterare

Vi på Jobfind värdesätter de kvaliteter som mångfald och jämn könsfördelning tillför verksamheten och ser därför gärna kandidater som utöver ovan profil bidrar med olika bakgrund och livserfarenhet till våra team! Visa mindre

Välkommen till kommunen som är tillräckligt stor för att driva utveckling och tillräckligt liten för att du ska kunna påverka mer än den egna arbetsplatsen. Tillsammans skapar vi Alingsås!

Kultur- och utbildningsförvaltningens verksamheter omfattas av gymnasieskola, vuxenutbildning, konst- och kulturverksamhet, bibliotek, anläggningar och fritid, Nolhaga Parkbad, museum, konsthall, föreningsstöd, fritidsgårdar, integration och arbetsmarknad, kulturskola samt turistbyrå samt evenemangsverksamhet. Inom gemensamma förvaltningen arbetar cirka 470 medarbetare.

Utbildningsverksamheten står ständigt inför nya, men också återkommande utmaningar. I Alingsås kommun strävar Kultur- och utbildningsnämnden efter att skapa en skola som rustar eleverna med de bästa förutsättningarna för det fortsatta livet efter skoltiden. På organisationsnivå innebär det ett medvetet och metodiskt arbete för att bli en aktör som inte bara följer skolutvecklingens senaste trender, utan också en aktör som aktivt deltar i det innovativa och kunskapsintensiva arbetet med att ta dagens skola in i framtiden.

Alströmergymnasiet i Alingsås kommun är en gymnasieskola med ca 1250 elever fördelade på 11 nationella program, gymnasiesärskolan samt introduktionsprogrammen där också språkklasser för nyanlända elever ingår. Utbildningsverksamheten är indelad i sju sektorer med en rektor som chef i varje sektor och tillsammans är vi drygt 220 medarbetare.

Plattformen är en stödfunktion på Alströmergymnasiet för elever i behov av särskilt stöd och intensifierade anpassningar. Vi söker nu en ny kollega till vårt team.

ARBETSUPPGIFTER
Som studiepedagog på Plattformen arbetar du med att ge stöd åt elever såväl enskilt, i mindre grupp som ute i helklass. I samarbete med specialpedagoger och speciallärare utformas en stödplan för varje elev som är knuten till Plattformen.

Som studiepedagog behöver du vara kommunikativ och bekväm i att ha flera kontakter igång samtidigt då du kommer att samarbeta med många i elevens närhet såsom ordinarie ämneslärare, kollegorna i elevhälsan och hemmet. Som studiepedagog kommer du även att vara en viktig del i skolans genomförande av lovskolor.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har en pedagogisk utbildning på eftergymnasial nivå och erfarenhet av liknande arbete i stödfunktion för elever. Alternativt annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Du har även fördjupad kunskap och utbildning i hur man arbetar med ungdomar som har diagnos inom AST, ADHD och NPF.

För att lyckas i rollen är du trygg i ditt ledarskap och väl rustad för att arbeta flexibelt och snabbt anpassa upplägget till ändrade förutsättningar i det dagliga arbetet. För att trivas i rollen är du skicklig på att skapa tillitsfulla relationer och anpassa bemötande och utmaningar till varje enskild elevs behov. Du drivs av att varje enskild elev ska beredas möjlighet att nå så långt hen kan utifrån sina individuella förutsättningar. Vidare ser vi att du har goda kunskaper i att kunna använda skolans digitala verktyg och resurser då arbetet förutsätter goda kunskaper i att arbeta i t. ex Google Classroom.

Att ha arbetat med elever i åldern 15-19 år är meriterande. Bredd vad gäller ämneskompetens är ett plus då Plattformens pedagoger är behjälpliga i alla skolans ämnen.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.

ÖVRIGT
Anställningen är en semestertjänst.

På www.alingsas.se/jobb kan du läsa mer om dina förmåner som medarbetare hos oss.

För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker. Vi har endast möjlighet att ta emot ansökningar via Visma Recruit.

Vi har gjort våra val av annonskanaler och vill ej ha kontakt med försäljare eller rekryterings- och bemanningsföretag. Visa mindre